数学论文选题有什么技巧?

来源: 逆袭论文网 作者:tangfan 发布时间:2018-11-15 论文字数:字
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撰写教学论文不仅是教师专业化水平提升的需求,也是教师评职、评先和晋升的需要,在多方面都有这重要的意义。小编发现很多人写出来的教学论文并不尽如人意,质量有所欠缺
  撰写教学论文不仅是教师专业化水平提升的需求,也是教师评职、评先和晋升的需要,在多方面都有这重要的意义。小编发现很多人写出来的教学论文并不尽如人意,质量有所欠缺,往往问题出在选题部分。那么数学论文该怎么选题,有哪些技巧要点,下文给大家具体介绍。
教学论文
  数学论文选题原则
  所谓合适的论题,一般地讲,应该具备两个准则:必要性和可行性。必要性是指有必要论证之题,即该题是当前教育教学工作中所面临的最具争议的、最待解决的关键问题,因而是该论之题。可行性是指有可能论证之题,即作者在主观和客观方面都具备足够的条件和能力来论证选题,因而是可论之题。一句话,该论之题与可论之题,二者兼备,便是合适的论题。
  数学论文选题标准和技巧
  针对当前教学论文在选题方面存在的主要问题,现对以下四个具体标准进行进一步的研究探讨:
  1、论题大小应适中。
  遵照上文提到的可行性原则,论题不宜过大或过宽。否则会出现两个问题:第一,可能超出作者本人的主观能力。特别对于刚刚从事教学工作的年轻教师来说,更应该考虑自己的知识基础、专业能力、教学经验、研究经验等因素,首先选择比较小的、具体的论题,作为突破口,以增强信心和兴趣。然后,再尝试比较复杂的大论题,使自己的选题由小到大,由易到难,逐步发展和提高;第二,可能超出一篇论文的容量。一篇文章只能蜻蜓点水,很难写深、写透。
  2、论题应有时代精神。
  选择论题是一项十分复杂艰巨的、专业性和技术性很强的工作,它需要作者对当前的教学状况及科研动态有一个透彻的了解,能够准确无误地把握本学科的前沿信息。同时,还应该能够预测本学科的教学与科研的未来发展趋势和走向。然后,才能比较准确地选择出既有时代精神,又有超前意识的论题。
  3、论题应新颖。
  譬如,“如何激发与保持学生的学习兴趣”,这是一个已经谈论了30多年的话题,如果没有新的创见,再老生常谈,恐怕没有太大的价值。
  4、论题应有实用价值。教学实践是教育科研选题和教学论文选题的重要源泉之一。只有遵循实践——认识——再实践这一辩证唯物主义的认识论,从教学一线
  实践中选取论题,经过充分的分析论证,提高升华为理论之后,再回到教学第一线去指导再实践,才能确保其实用性和可操作性。跟风、赶时髦,是当前教学论文选题中存在的一种不良倾向。
  5、论题应有理论高度。
  前文提到,教学实践是教学论文选题的一个重要源泉。同样,理论研究动态也是教学论文选题的另一个重要源泉。从当前理论研究领域中选取别人尚没有研究过的空白问题,或者别人已有研究但仍有争议的问题,或者别人已有研究结论但自己具有补充意见或不同看法的问题等,作为论文题目,然后再通过确立论点、选取论据、实施论证等环节的研究与探讨,最终形成一套自己独特的、具有论辩色彩的理论体系。这样的论文才能具有较高的理论价值。当前这方面存在的主要问题,或是原始素材的罗列与堆砌,或是教学经验的归纳与总结,又或是教学实践的心得与体会,而这些问题缺乏的就是理论的升华与提高。
  数学论文选题三个要点
  (1)选题要注意实践性和价值性
  (2)选题还要做到:新颖、活泼。
  (3)选题要从教育教学的热点与学科借鉴入手
  数学论文选题 常见问题
  ①选题太大
  ②选题过难
  ③选题陈旧
  ④选题太长
  ⑤选题有误导
  教学论文题目来源途径
  1、学生的提问。学生的思维跟老师的思维是不一样的,思考问题的模式也不一样,有的提问千奇百怪,老师想破脑袋也不可能想到。在教学实践中,有心的老师就会特别关注每个学生的问题,对这些问题仔细研究,找出应对方案,就成了论文的题目来源。
  2、教师的经验总结。教师在备课、讲课、评课、说课、反思、考试、辅导、评改作业的时候也会常常遇到问题。
  3、学习而来。人不可不学习,学无止境。学校都会安排教师不定期学习,向其他更好的老师学习,从生活中学习,从书中学习,特别是网络的发展壮大,新的语言和思维模式的出现,更需要教师时时刻刻学习,用更高的高度、更新的角度观察问题,为我们的论文提供新的思路。
  写好数学论文选题是关键一步,很多人都是在这方面没做好,直接影响了后面的内容写作。要想做好选题,必须撰写其原则和标准,灵活运用笔者提到的有关技巧,注意细节要点。在此基础上,我们还要体现其创新性和实践性,大家要切记。

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