体育管理硕士论文选题

来源: 逆袭论文网 作者:admin 发布时间:2018-11-28 论文字数:字
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以开发区周边的学校为例,开发区周边企业很多,有良好的实习条件。可以抽调几名教师到企业做会计等职务,企业每月缴纳一定费用,实习生定期回学校给学生授课,谈一谈实际工作
以开发区周边的学校为例,开发区周边企业很多,有良好的实习条件。可以抽调几名教师到企业做会计等职务,企业每月缴纳一定费用,实习生定期回学校给学生授课,谈一谈实际工作经验。除了企业还有银行、政府机关等单位,可以向相关人员打交道,积累经验这都是在书本中接触不到的。
可以聘请税务机关或者是企业的优秀财务人员到学校指导学生,开设经验分享交流会。 
也可以在假期时间组织教师去企业单位锻炼,让他们接触实际操作,熟悉各个环节,并能够解答会计循环过程中出现的操作问题。激发他们的灵活运用能力和操作能力。  
办教学方式多样。中职学校教学目标可以分为以下两个方向:从社会经济发展现状出发,教学为培养第一线劳动者服务,直接向社会输送具有一定文化基础以及相应会计专业基础知识、较强实务操作能力的出纳员和会计核算员;从社会发展对人才需求不断提升远角度出发,开设"高职"班,培养一批具有文化基础扎实、专业知识和专业技能过硬的学生,为他们参加高职院校的升学考试打下良好基础。
职业教育自身就是不断依赖社会来寻求更好的发展,财会专业更是与市场经济有着紧密联系。因此,在平时教学中要根据市场及时调整教学计划和课程安排,保证学生能够充分满足市场需求。  
笔者从事教育行业多年,花费了很多时间和精力思考如何让体育课堂管理更加规范。对于职业学校的体育教师,即使课前做好充分的教学准备,往往会出现因课堂管理欠缺,难以取得预期教学效果的状况。因此,我们要积极寻求中职学校体育课堂的管理条例,提升课堂教学效率十分重要。
中职学校体育课堂存在的问题:上课铃结束后,学生慢悠悠地从四周走到操场,有的喝着饮料,有的吃着零食,有的吃着雪糕,有的穿着紧身裤子,有的则穿着低腰牛仔裤。体育教师讲解示范动作要领时,个别学生说出不当的言行或者动作。有的学生在队里嬉戏、打闹;有的学生注意力分散,想心事发呆;有的学生看其他班级的活动,给其它班级当观众;老师需要不断地停下来维持课堂纪律。在分组练习时,有的学生没有按照课堂要求做练习,教师批评指正时,学生漫不经心,表情冷漠;甚至出现学生顶撞教师的现象,以至课堂教学中断。这些现象在中职学校体育课堂教学中时有发生,严重影响了体育课堂教学的效果。
中职学校体育课堂问题剖析1.学生因素。首先,现在的中职学生中有相当一部分有问题行为。有这种行为的学生不能很好地根据环境的要求改变自己,或学生不能积极作用于环境,多动、易怒、分心、情绪波动;个别学生还具有敌对心理和挑衅行为,故意不遵守规章制度,不服从领导,恶意攻击,打架斗殴,破坏公物;其次,学生缺乏学习动机。
中职学校的学生学习成绩不好,有的学生没有完成初中学业就被动员上了职业学校。教师和家长认为他们学习差,就否定学生的一切;学生也不能客观地评价自己,自我期望增强自信心,改善教学方法,有效开发课程资源,构建和谐的教学环境,对提高中职学校体育课堂效率具有十分重要的作用。

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